حياة أونلاين
حياة أونلاين
حياة أونلاين

صناعة المحتوى التعليمي ودورها في تبسيط المعلومة العلمية
قد يجزم كثيرون أن الفيزياء مادة صعبة و يستعصى على الكثير من التلاميذ فهمها. فهل حقا الفيزياء صعبة… أم المشكلة في طريقة تدريسها التقليدية؟
اليوم، سنقترب من تجربة أيوب حارتي، استاذ مادة الفيزياء وصانع محتوى تعليمي، اختار أن يغيّر هذه الصورة النمطية، فهو يرى أن الفهم يسبق الحفظ، وأن ثقة التلميذ بنفسه أهم من أي معادلة كانت فيزيائية او رياضية.
آخر الحلقات
التناصح الرقمي بين التوجيه والوصاية: كيف يؤثرعلى الأسر والشباب؟
26:48
02 أبريل 2026
من "فيديوهات الذكاء الاصطناعي" إلى "وكلاء يتنبؤون" ثم "روبوتات تعمل"… من يربح؟ ومن يدفع الثمن؟
23:43
01 أبريل 2026
الربح من الذكاء الاصطناعي: كيف نحمي أنفسنا من الوهم والاحتيال؟
26:47
31 مارس 2026
عريضة الساعة الإضافية: حين تحتج المنصات الرقمية… هل يتغير القرار؟
23:21
30 مارس 2026
كيف يمكن تحويل الذكاء الاصطناعي إلى فرصة دخل حقيقية؟
26:43
26 مارس 2026
حياة أونلاين - 25/03/2026
21:01
25 مارس 2026
التحدي الحقيقي لرقمنة قطاع المطاعم.. من كثرة الطلبات إلى ضبط الجودة والربح
25:57
24 مارس 2026
دور الأستاذ في عصر الرقمنة: ناقل للمعرفة أم مدرّب على التفكير؟
26:00
23 مارس 2026
المراهق والشاشة: لماذا يهرب؟ وكيف نوظف بالذكاء العاطفي؟
22:30
19 مارس 2026





















